有專業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)就業(yè)指標(biāo)有顯著影響的專業(yè)大類
專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)就業(yè)的影響
在有實(shí)習(xí)經(jīng)歷的畢業(yè)生中，我們進(jìn)一步區(qū)分了有專業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)的人群和只有專業(yè)無關(guān)實(shí)習(xí)的人群，并將各項(xiàng)就業(yè)指標(biāo)進(jìn)行對(duì)比。分析顯示，大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)前有專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)對(duì)各項(xiàng)就業(yè)指標(biāo)有更為積極的影響。
其中，有專業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)對(duì)提高畢業(yè)生工作與專業(yè)對(duì)口率有非常顯著的影響。本科工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)大類和高職制造大類、電子信息大類、財(cái)經(jīng)大類、土建大類和文化教育大類2009屆畢業(yè)生，在控制其他背景因素后，有專業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的人群工作與專業(yè)對(duì)口率較只有專業(yè)無關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的人群高出至少20%，其中高職的電子信息專業(yè)大類達(dá)到38%.也就是說，畢業(yè)生通過有專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，可以提高他們畢業(yè)后找到與專業(yè)對(duì)口工作的幾率。
有專業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的畢業(yè)生在畢業(yè)半年內(nèi)的工作穩(wěn)定性也會(huì)好于只有專業(yè)無關(guān)實(shí)習(xí)的畢業(yè)生，表現(xiàn)在前者的離職率更低。其中本科的經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)大類和高職的土建大類和文化教育大類專業(yè)的畢業(yè)生，有專業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的人群的離職率要比只有專業(yè)無關(guān)實(shí)習(xí)的人群低10%以上。
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